他只知道读书再读书，不知道读着读着，就没有书读了。
书，读着读着，就没有书可读了。
事，做着做着，就没有事可做了。
路，走着走着，就没有路可走了。
高考的目的是什么，他也不知道，没有想过。
老师说过，高考后进大学读书。
在他以为，他就会去的。
他从来没有想过不会去的可能。
出了教室门，他就会在校园的小路上，寻找与小琴四目相对，凝神相望。
到了高三，曾丹青的成绩一直比较好，老师也觉得曾丹青会顺理成章考入好大学，自然，用不着给他施加压力。
曾球保当然也没有给他施加过压力，就算要施加，从来不懂高中学习的他，也不懂往哪里施加。
他只知道，到了高三，儿子要吃好一点，所以，多给了一点生活费给儿子。
现在，同样没有主意的，是曾球保。
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