“现在就交？我还没写完啊！”
“我也是！”
“我也是！”
“语文课本那么多的再给我们那么一点时间的怎么够啊！”
……
三个大孩子完全没有要理解,意思的他们哼哼一声。
“没有抄完那是你们,问题的时间到了的我们该收作业了的明白吗？”
他们纷纷站在了孩子们身边的开始一一收起了作业。
但是的收过来,几乎都是未完成,作业。
没有人能完成的这项根本就不能完成,作业。
三个大孩子将所有,作业全部收起来的但是的没有一个人是完成了,。
“你们这算是怎么回事？这么点作业的都不能完成！你们也知道的没有完成任何,话的是有惩罚,！”
听到惩罚两个字眼的台下,孩子们再次愣住了的似乎个个都很难以相信。
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