科研实验的本质，就像是小孩子在玩的拼图游戏。设立一个课题，然后把一堆杂乱的东西拼凑出来，用来寻找这个课题需要的答案。
每发现一个含有信息的拼图碎片，研究者就要探究一番。
拼图游戏，就是不断地将手中的碎片化信息试着链接在一起，由数据、常识、理论基础等推算。
有的时候要不断地反复好多次，才能找到合适的接在一起，拼出一个完整的拼图。
许多实验一开始并不能立即得到理想的结果，需要反复不断地调整实验参数。
实验的规则很简单，就是实事求是地记录观察到的实验现象，但是实验的过程非常繁琐复
杂。
科研也是如此，有时还要有一定的运气。运气好的时候一次连接的概率高一些，有时又需要敏锐的观察力，推演出其中的联系。
跨领域的研究更是错综复杂。
想象一下，医学和高能物理学连接在一起，或者分子生物学和天文学联系在一起，就差不多能感受到其中蕴含的庞杂无序了。
每个单位拼出属于自己的子系统，再与其他单位发生链接，最终形成及其极其壮观的复杂结构，最后形成完整的系统知识树。
如果，对于彼此间处于强烈相互作用的子系统，或各个方面只是分别加以研究，那么，不管这种研究有多么细致，将其研究结果加在一起，也并不能获得关于整体的有用的拼图。
看来，人类实际上是属于整个宇宙的。
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