几天几场战役下来，云从一个讲话小声、走路斯文、看人温柔的小文青，炼成“上能讲故事拍手鼓唱儿歌，下能端饭端汤等屎等尿的狂放女汉子，哦不，幼儿园准老师。
这双眉一竖，两眼一瞪，也能装出资深老师的些许“杀气”，才能顺利地一个人带着小班十几个学生，晃着歪歪扭扭的队伍，象牵一群小鸭子一样，完成“幼儿园花园及周边游的”重要教学任务。
想想上班第三天，那真是云不敢回忆的黑暗史。
那天不知带班老师有什么事，或是她心太大，或是因为云的突出表现让她信心大增，居然让云一个人承担带小神兽完成“一园游”的重任。
（往常通常需要两个老师带领；如果是一个老师带，那也需要是“久经沙场”的资深老师才能搞定那群小神兽）
果然一出教室就悲剧了。
那些“小神兽”很有眼色，一眼识出她是这个资历尚浅的“菜鸟老师”，所以一出教室门就左逃右窜四处分流，这个上转盘，那个爬滑梯，还有玩水的，还有拨草的，急得她只能紧紧拉住排头的第一只“鸭子”，原地跳脚，嘴里大喊着：“回来！回来，排队！”徒劳无功。
幸好何园在办公室听到了动静，从办公室里出来，双目一瞪，大喝一声：“回去！排队！”
四处散乱的神兽才从四面八方汇聚回来，重新组成“小鸭子”队，勉强完成“一园游”活动。
这件事让云感觉很挫败，直到后来，发现基本上所有的新老师都被这些凶狠的小神兽恶整过，心里才慢慢平衡回来，放下这丢脸的事情。
“小孩子也是‘欺软怕硬’的，所以该凶的时候就要凶；但该爱她们的时候，也要爱。”何园有时也会教教她这些基本的教学原则。
“我们录取幼儿园老师，最重要看她是否爱孩子，而不只是业务能力强。”
何园还举了一个例子。
有一次，她们考核了一个从其它园转来的老师，各方面的表现都很好，比如长相啊、讲课啊、教案啊、画画啊都很好，都准备录用过来后当骨干老师来培养。
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