丽源老师：“你是一个很有想法，并且情感很细腻的母亲，那么从你的感觉来想，作为小孩子，他们喜欢妈妈如何陪伴他？”
云猜测着：“想妈妈和我一起玩，和我一起笑，不要老想着纠正我，教我。允许我犯错。”
丽源老师赞赏地点点头：“就是这样，先有关系，才会有教育。”
所以，丽源老问她：“你与孩子有肢体的接触吗？”
云摇摇头：“以前除了喂奶和必须要，很少抱他。”
丽源老师：“那阿霞是不是抱他会比较多。”
云：“是的，现在楠宝会走路了，她还经常抱他，这样会不会影响孩子养成良好的习惯？老抱孩子会不会变得娇气？”
丽源老师：“我们要区分孩子的需要，和对孩子的溺爱行为。一方面需要懂得孩子，另方面需要懂得引导孩子，就象推秋千一样，需要顺势而行。但因为时间的关系，也许可以成为我们下次咨询的目标，我们本次咨询的目标，是了解亲子关系亲密的关键，就是感情的互动……”
云才惊觉，一小时这么快就过了，而她还有那么多，那么多的问题要问。
丽源老师佛听到她的心声，说：“孩子是来成就父母的，他的到来，让我们有机会去学习的成长，和他们一起成长。”
然后，简单地和她总结了本次说的要点，并布置了云这周回去的家庭练习。
云怀着喜悦和感激与丽源老师道别，并在前台确定了后面五次的咨询的时间。
回到家里，她按照与丽源老师老师沟通体会，尝试用的新的方法与楠宝相处，拥抱他、亲吻他、咯吱他，特别用夸张的方式讲故事给他听，果然乐得宝宝拍手大笑，口水都笑出来了，让云也乐得喜出忘望，抱着楠宝亲个不停。
【本章阅读完毕，更多请搜索玫瑰小说网;http://wap.lirenabc.com 阅读更多精彩小说】