这一次,是潜意识的沟通 (2 / 5)
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这一次,是潜意识的沟通 (2 / 5)

        云,想不通,不会吧,怎么扯上我与母亲的关系。

        丽源:“一般的人都不知道,我们教育孩子的方式,都与母亲教育我们的方式有关,或者说:换汤不换药。”

        云:“但是我对母亲如何教育我,没有印象了。我只记得我小时候很乖,妈妈叫干嘛就干嘛,没象现在的楠宝这么调皮。”

        丽源老师:“我们的记忆,一般是记得三岁以后,而三岁以前的记忆都在潜意识里,虽然我们意识里记不住,但在潜意识里都会影响我们。比如有些人莫名其妙怕某些东西,但在她的记忆中,也没有具体受伤的经历,那就是潜意识的影响。”

        云还是一知半解。

        丽源老师:“没关系,我们也不需要想太多,但你至少会同意,我们对孩子的教育的那些观点,与我们自己的原生家庭有关,是吧。”

        云点点头,这个她能理解,她自己教育孩子的观点,的确与她原来的家庭看到的、听到的、学到的有关。

        丽源老师:“所以和自己妈妈内在的连结,就能了解自己与孩子连结的根源,也是自己与其它人连结的根源。所以我现在要用心理学的方法,帮助你和妈妈有一个连结,你愿意吗?”

        云:“怎么连”

        丽源老师:“你呆会跟着我的引导做就好。”

        然后丽源老师把那三张椅子拿出来,一张摆在窗边,另两张摆在对面,并把灯光调着更加的晕黄,象黄昏的太阳光。

        云好奇地看着她布置好这些,然后按照丽源老师的示意,坐在两张椅子的其中一张上。

        丽源老师坐在她身边,简单地和她说了,无需考虑过多,只是顺着自己当下的状态,去经历那个过程,而她也会在旁边一直支持着云,云也点点头,准备尝试。

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