虽然云在听到多吉姓“强”时，曾有过这样的猜测，但时间过了这么久，一次都没见过，这种想法就淡了。
而这个实实在在坐在她面前的大活人，给她的冲击太大了，当她听到老师喊小楠的名字，机械性转回头，机械性点头时，心还是砰砰直跳。
天啊，是卫，他还是象记忆中那样，年轻、帅酷、深沉的眼神、含笑的嘴角。
后面的云，用了心理学的好几个技巧，才让自己的心平静了下来，并强迫自己回到当下，总算把老师说的话听了下去，意思就是，班上几个学习基础较差的同学与几个学习较好的同学，结成“一帮一”的对子，帮助后进学生成绩提高，从而提高全班的平均成绩。
然后还会有奖励之类的，具体云记不清了，只记得与小楠结对子的是多吉；还有老师也强调只是建议，还看家长和学生自愿云云。
云想，老师的建议，家长和学生都会“自愿”接受的，于是第一个带头点头表示同意，不然老师再动员几番，就别想十一点到家了。
其它的家长也都纷纷表示，大力支持老师的工作，然后老师再勉励几句，“结对子”的家长互相认识，交换电话，这事第一步就算成了。
云转向卫，她还没想好用什么表情来面对他，这见这家伙就一副死皮赖脸“贱笑的”样子，讨好道：“以后我们家的多吉，就全靠你们家小楠了。”
云突然有些恼怒，好象有些事情在她还没有准备好时，就失去了控制，正打算开言，卫忙插话，边走边聊，太晚了。
云看着其它结对子的家长也陆续走出了教室，只好先压下怒气，和老师道别，走下了楼梯，卫稍后半步，小心翼翼地跟着。
一路上，云面无表情，心中百般翻腾，却不知从何说起；卫一路尾随，小心观察，万般话语，也不知从何说起。
进了小区，在一棵树下，云突然停步，瞪着卫嗔道：“你故意的是吧？耍我很开心是不是？”
卫大喊冤枉，说他也是今天才知道结对子的事情，再说了，他哪有本事去操控老师。
云，那这么多天，多吉在她家吃饭，他不知道吗？
内容未完，下一页继续阅读