‘是的，老师！’学生自豪地回答并期待导师的赞许。
谁知卢瑟福听了满脸严肃地说：‘整天都在工作，那你用什么时间来思考呢？’”
云补充道：“在这个故事里，把‘工作’这个词换成‘学习’，也是一样的。”
c女士听得故事很有道理，但是她仍然有些困惑。
“听上去好象有道理哦，但是难道学习不对吗？”
云：“学习是对的，就象为了补充营养吃东西是对的，但是我们忽略了‘学’和‘习’，是不同的两个过程，就好象‘吃’和‘消化’是两个不同的过程一样。”
c女士好象有点感觉了。
云：“而因为‘学’和‘吃’是外显的过程，容易控制；‘习’和‘消化’是内化的过程，人们容易忽略，慢慢的，就忘了这两个重要的过程了。”
c女士：“这和我有什么关系呢？”
云：“就好象一个妈妈觉得孩子太瘦，觉得他营养不够，就会一直给他吃很多东西，你见过吧。”
c女士：“是啊，我们一个同事就这样。看那个孩子吃得很痛苦”
云：“你也是啊，你认为自己还不够好，不够强，所以就逼自己学很多东西是吧？”
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