她说：她在小区也可以和小朋友玩；
如果你说：在幼儿园可以跟老师学知识；
她说：她说老师会的她也会，还会示范给你看；
如果你说：她单独在家有危险；
她说：她单独在家一直很乖，没有危险。
总而言之，她才不去上那些幼儿园跟那些弱智小孩子学那些弱智的知识，玩那些没脸的游戏，她丢不起那人。
好吧，人家小珊每天和大卫跑步、锻炼；和多吉学各种美术、装饰知识；和小楠学习自然科学，包括手机、计算机各种操作；和云学习人文科学，各种家务、人情世故，整一个“德智体美劳”全面发展的小萝莉。
再回幼儿园跟同龄孩子排排队、拉小手，逛公园，的确也太难为小珊了。
是啊，对一个从两岁就自学成才，还会收拾房间，还会帮妈妈做饭的乖宝宝，你们还能奢求什么——丽娟这样劝他们。
但对着这个打不得骂不赢辩不过的聪明小家伙，云和卫还是感觉郁闷，有时就会变成恶趣味，两人相视一看：小样，让你看看什么叫封建家长制？
“蔷薇组合”以恶虎之势向小珊扑去；
感知不妙的小珊早早向外逃去，迈着健壮的小短腿跑向小楠房间——那里有树，逃生空间比较大，嘴里喊着：“小楠哥哥、多吉哥哥，救命。”
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