“也不是不行。知道自己面对的是多么激烈的竞争了没？”
“我现在已经开始在考虑，怎样才能把你变成只符合我取向的人了。”
车速慢慢缓下来，正是等红灯的空档，祝柠倾身过去，温软的唇在江慕冷隽的侧脸留下了清脆的一声mua，然后附在江慕耳边轻声细语道：“不用担心啦，反正我也只喜欢你啊。”
一模结束后，班主任将班里成绩排名前十的学生一一传来谈话，目的是充分了解学生自身的想法。过后要联系学生家长，就学生的成绩和目标进行交流，以便在接下来的备考期间，老师和家长合力给予考生更多的鼓励和帮助，尽可能地让孩子们保持平和的心态，至少不会在备考期间给考生额外施加压力。
祝柠作为名次排在班级前十的学生之一，也是班主任口中唯一一个说不出目标的人。
“怎么会没有想法呢？想考哪个大学，对哪个专业感兴趣，或者高考的目标分数是多少，你挑一个和我说说看？”班主任循循善诱。
“黄老师，我真的不知道。”祝柠脸上的表情淡淡的，语气也没有多少起伏。
祝柠虽然不像其他学生听话懂事，之前还经常动不动就旷课早退，但学习成绩还是很优秀的。黄老师确实也为他的学习态度头疼过，不过从上学期期末至今，祝柠的考勤率已经趋于正常了，极少再给她惹麻烦，黄老师欣慰之余，也是打心底里珍惜这棵好苗子，因此沟通的时候也算得上是极尽耐心。
“你自己没有想考的学校或者专业吗？”黄老师叹了口气，“那有没有家里人表达过对你的期望呢？”
祝柠怔了一下，轻笑着摇了摇头。
好像有什么从胸口处往下坠落，带着令人不适的冷，蔓延到四肢，手脚在渐渐回暖的春日里冰得仿似置身寒冬。
黄老师的最终目的是联系学生家长，祝柠却怎么都不肯给出父母的联系方式。之前的家长会也不曾见到祝柠的家长到场，每次问起，祝柠都以忙、不在国内为借口答复班主任的追问。这次事况紧要，黄老师见他还是没个准话，只好说服他自己回家和家长说一声，约谈时间由他家长安排，确定后给老师打电话便可。
从班主任办公室出来之后，祝柠失落地叹了叹气，一时间没心情回教室上课，只掉头往学校超市走，想买点东西填填肚子。
要是空落落的心口也能买点什么填满就好了。
祝柠一整个下午都心不在焉的，最后一节课结束后面对那个素未谋面的女生时反应都好像迟缓了，他面无表情地听着脸色绯红的女孩轻声细语地表白，一边说着喜欢他一边又让他不用在意，自己可以等到他毕业后再来打扰，最后把粉色的礼盒塞到祝柠怀里，祝柠只感觉到疲倦，好像还没听懂对方说了什么，就下意识地把沉甸甸的盒子递回去，女生却已经逃跑一样地跳开两步，边和他说“学长加油”边红着脸哒哒哒地跑了。
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