他讲课的风格绵密扎实，而且肚子里也有东西，出口成章，教学过程里也会循循善诱，其实是个不错的老师。
“举这个字的几种意思，都清楚了吧？一是往上托，比如举起。二是行为，比如举止举动。三是发起，比如举办举行。四是提出，比如列举和举例。五是推选，比如选举推举。六是全部的意思，比如举国上下，举世闻名。”
蒋老师说完，看着面前四个学生：“现在每人说个词语，带举字的，然后把在这个词里举字的意思说明。”
工具人班长：“举手投足，这里举是往上抬的动作的意思。”
杜晓燕：“举一反三，这里举的意思是提出。”
孙可可：“举重若轻，嗯，也是往上抬的动作的意思。”
到陈诺了，沉吟了一下：“举案齐眉！”
蒋老师翻了白眼。
你说就说，看孙可可干什么！
“相这个字的几个不同的意思和用法……一是……二是……三是……下面每个人说一个……讲明白意思。”
工具人班长：“相提并论，意思是……”
杜晓燕：“不相上下，意思是……”
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