谢澜顿了下，笔尖在顶点间飞快过了过，“最后应该是15加3，18目标常量，多边形边长6，那……”
教室很安静，谢澜拆着拆着已经把辅助线全都连完了，觉得计算量不大，于是飞快在纸上列了几表达式，“目标线段长度应该是二分之一倍根号三，乘18，答案是九倍根号三。”
教室鸦雀无声，窃窃私语声也没了。康教练看着似乎有点发愣，过一会才点点头道：“对了。坐下吧。”
谢澜坐下，耿瑞立刻用笔戳了下后背，“哥们，你是几何天才啊？”
谢澜下意识皱眉，没回头，只低声敷衍道：“做过差不多的。”
刷题量太大了，不管做没做过的题型，一打眼都很亲切，不仅能立马想到同一考点的其题，有些甚至还能想到出题师是怎给题变形的。
耿瑞松了气，“哦哦。那也挺厉害的。”
康教练背过身去在黑板上三两下把辅助线连完，又回头道：“你是英中谢澜？”
谢澜点了下头。
教练又顺手指了下窦晟，“你是d市实验的李越宁？”
前面李越宁举手，“师，我是。”
窦晟道：“我是英中窦晟，我和李越宁调了下位子。”
车子明在后排道：“必须得调，师，我们班这俩就是连体婴。”
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