略过不确定的，只考虑确定的部分来选，语病题同样适用。
现代基本学渣也都能得点分，分水岭是文言文。
江喻这次设定的目标，是超过排名在后三分之一的那部分人，把握住他们势必丢分的题型，就能弥补差距。
跟余轻舟借的《古文观止》还有《人间世》时延虽说还没看完，但确实对理解挺有帮助，监考老师在时延背后默默点头，心里大为惊奇。
不错。
背诵题方面没什么技巧，唯一的问题是人的思维方式决定了，如果提供前一句要求填写后一句，会容易很多。如果给出后一句，往前推，如果不够熟悉就容易忘记。
倒数第一的时延都能成为“黑马”，带给他不少惊喜，监考老师忍不住升起一丝隐隐的期待，于是一反往常的，开始在教室里溜达起来，踱步到不同学生后边儿暗中观察。
韩闫宇速度还挺快，已经做到诗词填空了。
第一眼看过去，嚯，密密麻麻倒是都写的挺满。
监考老师怀揣着期盼，定睛一看——
题目上句：书到用时方恨少。
韩闫宇接：西山煤矿挖到宝。
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