张超一人是学士，其余的都是直学士、侍读学士、侍讲学士等，另外还有侍读、侍讲、助讲等，这些都其实是小学的老师了。他们也另外还要兼职图书馆这边的编书工作。
“我们得给这些学生分班。”
张超坐在那里，扫了眼自己的教职团队，不是大儒就是名士，压力很大啊。不过都到了这份上了，也只能摆起架势来了。
一百来个学生，虽不多，可从三岁到十四岁的都有，有的读过书，读了好几年，有的还一句没读过，因此肯定是不能放到一起教的。
张超打算给他们分班，也就是分年级。
他都想好了，把崇文馆小学分成两部份，既崇文馆初级小学，和崇文馆高级小学。初小和高各设三个年级。
这样一来，就是六年级制了。
六岁以下的，不管读没读过书，都丢到一年级去。然后再往上，则不直接按年龄分，而是按他们目前学习掌握的知识来分。
“我们要搞个入学摸底考试，看看这些学生的知识水平。然后根据他们的成绩，分成不同的年级，为他们因材施教，量身定制授课内容。”
一群儒士都有些惊讶。
马周坐在张超的身边，他这个六品，也转移到了崇文馆这边，现在相当于张超的专门助理，此时拿笔做会议记录。
“诸位，我们崇文馆设立，并且把小学从秘书省转了过来，那是陛下对我们的信任，也是太子对我们的期望。在座的也都是各地有名的儒者名士，我们当然得把陛下和太子委托给我们的这些学生，教好。”
“大家记住了，我们这可是皇家小学，我们的教育也必须是最好的，是最精英的。”
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