她不否认以前的自己完全能够和“优秀”两个字挂钩，但是现在，在经历了一场巨变之后的她，是否能顺利完成硕士研究生的学习都是未知。
“老师，你知道吗？我现在只要看到和唐朝有关的东西，就会抵触烦恶，就会……想哭。”上官不得不承认自己的无助。
旁边的周则听得滞住，转头看向上官。
周教授也听得慌了：“那是怎么回事？”
“我不知道。”上官摇头。
“而且，”上官顿了顿，“我现在有轻度的抑郁症……老师，你确定你想要一个这样的学生吗？”
周教授愣了两秒。
“我相信你可以克服的。现在医学这么发达……”她像是在劝上官，也像是在劝自己。
平心而论，她是真喜欢上官这个学生。
她绝不想看到自己最喜欢的学生毁在一场意外上。
这种劝慰其实很笼统，很程式化，上官早就听得腻了。
人们劝一个身处病痛折磨的人的时候，往往都是这么劝的。他们以为这样的劝慰很有效，其实都是隔靴搔痒，谁真正难受着谁自己最清楚。
上官能说什么呢？
内容未完，下一页继续阅读