等云稍稍有些平静了，丽源老师问：“听上去，你感觉很不公平是吗？”
云又有些激动：“是的。为什么这世上这么多人，但为什么这种事就落在我们身上。”
丽源老师：“嗯。”
她沉默，等待云的情绪再过去，然后缓缓地说：“但不管怎样，这样不公平的事件，就发生在你身上了，你还能怎么办？”
云：“是啊，怎么办？”
丽源老师：“你如果愿意的话，尝试去臣服，因为这是你的命运。”
云一听到命运这个词，又开始出现了情绪。
丽源老师继续等待他，然后轻声问她；“你是否愿意尝试去臣服。”
云：“我要怎样臣服？”
丽源老师：“我可以协助你。”
然后，丽源老师又用了另一套方式，引导了云向她的命运敞开，直面她的命运和她认为的所有不公平，等她有了一些力量之后，再引导她与苏俊在心灵层面的深度连结。
让云从心里感受到苏俊对她的爱，对自己不能陪伴她继续走下去的遗憾和无奈，并真诚地希望云未来一切都好，祝福她把自己的生命安排好，云从心里对苏俊的离开真正地感到一种温暖和释怀。
在心理技术的帮助下，云再次得到了心灵的洗礼和加执。
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