陆通开始翻译，说到黄石公让韩子房下去捡鞋的时候，剩下的话，陆通不在翻译了，对着他们说“你们若是遇到这件事应该如何？”
四周的孩子开始七嘴八舌的说了起来，陆通只是微笑，然后说“很好，以后读书也要这样，想想自己这样做的后果，是不是对这个问题的最好答案。”陆通说完，再次翻译到因长跪履之，陆通再次停下来。
“为什么韩子房要这么做呢？他捡起来帮老人穿上就可以，为什么要这么恭敬呢？”陆通问完，四周孩子再次讨论起来。
看着这些孩子的讨论，陆通脸上挂着笑容，他就怕这群孩子死气沉沉，上课就像到了灵堂一样。
等他们讨论完毕，陆通也不准备评论对错，这些孩子的路要自己走，自己已经指出了道路了，剩下的就靠他们自己了。
“这里有告诉我一个道理，这里记住，这是我的自己得出的道理，而不是你们得到的，你们可以信，可以不信。这个道理便是要不忍，要不一忍到底，你若是忍的让别人看出来，那就没有任何意义。忍在《孙子兵法》便是静若处子，忍的目的是让别人相信你，韩子房的两个儿子，一个取名叫不疑，便是忍，也是相信。”
“兵书有云，半渡而击之。这个道理明明白白在那里，你要怎么用呢？对方也不是傻子，你知道这句话，他也知道，这时候你就忍住，让对方相信你不会半渡而击之，这样才有用。具体例子很多，以后你们读书可以慢慢思考。”
陆通点到为止，继续翻译到诺，然后继续说“这个故事包含了很多祖先的学问，除了我说的那些，还有一个重要的就是，我们智者，他们在这简短的一段话之中，已经角力几次了，第一次黄石公想要惊随侯，随侯不惊。第二次随侯长跪想要惊黄石公，黄石公不惊。第三回黄石公大笑而去，随侯终于惊了，这短短的时间交手，随侯已经输了。这就是读书的乐趣，不要当把这个当故事看，要从中看到双方的斗智斗勇。”
“随侯从老夫那里学到第一个知识忍，当然你们会疑惑，黄石公什么都没有说，这怎么教了随侯忍了呢？这一点就是道家和儒家的不同，道家讲究点化，他不会直接告诉你什么，要你自己揣摩。只有儒家才会像我这样，逐字逐句的帮你们分析。”
“接下来是我要告诉你们学的第三个字，这文章下面里面也有，你们可以猜一下，我先不说。”陆通将这个故事开始翻译出来。
等翻译出来，四周的孩子看着字，也不知道怎么回答。陆通看着他们，看着王水仙欲言又止，询问道“你知道吗？”
王水仙有些怯弱的回答“先生，是先吗？”
“是，这是我要交给你们的第三个字，先。”
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